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  • 小學美術欣賞課前實踐活動策略研究(四)

    2018年04月23日 侯棟偉

    【尚美藝術】小學美術欣賞課前實踐活動策略研究(四)??????????????????侯棟偉楊勇特級教師工作室成員陜西省學科帶頭人陜西省教學能手回顧:在第三期【尚美藝術】微信中,向大家簡介了美術欣賞課前實踐活動六種學習策略之一“課前微課和QQ群課的策略研究”,在本期微信中著重與大家分享“查閱分析”課前實踐活動策略。?????????(學生課前“查閱分析”活動)研究理論:基于兒童的欣賞心理及能力的角度,本項研究以費德門教授提...

  • 小學美術欣賞課前實踐活動策略研究(三)

    2018年04月23日 侯棟偉

    【尚美藝術】小學美術欣賞課前實踐活動策略研究(三)??????????????????侯棟偉楊勇特級教師工作室成員陜西省學科帶頭人陜西省教學能手回顧:在第二期【尚美藝術】微信中,向大家簡介了美術欣賞課前實踐活動六種學習策略之一“參觀藝術教育場館策略研究”,在本期微信中再與大家深入交流“課前微課和QQ群課的策略研究”。(課題骨干教師拍攝課前微課)研究背景:在?“互聯網+”及“大數據”的時代背景下,應運而生了“翻轉課堂...

  • 小學美術欣賞課前時間活動策略研究(二)

    2018年04月23日 侯棟偉

    【尚美藝術】小學美術欣賞課前時間活動策略研究(二)??????????????????侯棟偉楊勇特級教師工作室成員省美術教育理事會理事陜西省學科帶頭人陜西省教學能手?????????????在第一期【尚美藝術】微信中,向大家簡介了美術欣賞課前實踐活動的六種學習策略,本期就其中之一“參觀藝術教育場館策略研究”與大家進行深入的交流。?發現問題:小學生美術學習活動更加強調其綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生...

  • 小學美術欣賞課前時間活動策略研究(一)

    2018年04月23日 侯棟偉

    小學美術欣賞課前時間活動策略研究(一)??????????????????侯棟偉楊勇特級教師工作室成員省美術教育理事會理事陜西省學科帶頭人陜西省教學能手?(課中發現問題,課后研討交流)?研究問題:針對學生美術欣賞學習方法單一的現象(聆聽的多,質疑的少;觀察的多,評述的少;獨享的多,探討的少),進行研究。?????(課前“微課和QQ群課”)理論支持:根據皮亞杰認知發展理論,人在與環境的相互作用中,不斷建構和修正原有知識結構...

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